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Matemáticas AE NM

Prueba 1 Mayo 2024 TZ1

Práctica de Prueba 1 sin calculadora, con preguntas de examen y soluciones desarrolladas.

Prueba 11 hora 30 minutos
9preguntas

Estudio de caso

Matemáticas: Análisis y Enfoques (NM) — Prueba 1

1 de mayo de 2024 — Zona A/B/C tarde

  • No se permite el uso de calculadora.
  • Sección A: conteste todas las preguntas en el cuestionario.
  • Sección B: conteste todas las preguntas en el cuadernillo de respuestas.
  • Salvo indicación contraria, dé respuestas exactas o a 3 cifras significativas.

Puntuación máxima: 80.

Preguntas y soluciones

Pregunta 1
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El gráfico de y = f(x) para 0 ≤ x ≤ 10 se muestra en la figura. Corta a los ejes en (10, 0) y (0, 5).

(a) Escriba el valor de (i) f(4); (ii) f ∘ f (4); (iii) f^{-1}(3).

(b) En los mismos ejes, dibuje aproximadamente el gráfico de y = f^{-1}(x) e indique claramente sus intersecciones con los ejes.

Gráfico de y=f(x) para 0 <= x <= 10.

La lectura se hace directamente sobre el gráfico. En \(x=4\), la curva está en \(y=1\), por lo que \(f(4)=1\).

(a)(i) \(f(4)=1\).

(ii) Como \(f(4)=1\), entonces \(f\circ f(4)=f(1)\). En el gráfico, cuando \(x=1\), \(y=3\). Por tanto, \(f\circ f(4)=3\).

(iii) \(f^{-1}(3)\) es el valor de \(x\) para el cual \(f(x)=3\). Del gráfico, \(f(1)=3\), así que \(f^{-1}(3)=1\).

(b) El gráfico de \(y=f^{-1}(x)\) se obtiene reflejando el gráfico de \(y=f(x)\) respecto de la recta \(y=x\). Por ello, las intersecciones se intercambian: el corte \((0,5)\) pasa a \((5,0)\) y el corte \((10,0)\) pasa a \((0,10)\). En el dibujo debe verse una curva decreciente reflejada con cortes \((5,0)\) y \((0,10)\).

Pregunta 2
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Resuelva \(\tan(2x – 5^\circ) = 1\) para \(0^\circ \le x \le 180^\circ\).

Sea \(\theta = 2x – 5^\circ\). Entonces \(\tan\theta = 1 \Rightarrow \theta = 45^\circ + 180^\circ k\), \(k \in \mathbb{Z}\).

Por tanto, \(2x – 5^\circ = 45^\circ + 180^\circ k\) \(\Rightarrow\) \(2x = 50^\circ + 180^\circ k\) \(\Rightarrow\) \(x = 25^\circ + 90^\circ k\).

En \([0^\circ, 180^\circ]\): para \(k=0\), \(x=25^\circ\); para \(k=1\), \(x=115^\circ\); \(k=2\) excede 180° y \(k<0\) da negativo.

Soluciones: \(25^\circ,\;115^\circ\).

Pregunta 3
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(a) Resuelva \(3m^2 + 5m – 2 = 0\).
(b) A partir de lo anterior o de otro modo, resuelva \(3\cdot 9^x + 5\cdot 3^x – 2 = 0\).

(a) Fórmula cuadrática:

\[m = \frac{-5 \pm \sqrt{5^2 – 4\cdot 3\cdot (-2)}}{2\cdot 3} = \frac{-5 \pm \sqrt{49}}{6} = \frac{-5 \pm 7}{6}.\]

Así, \(m = \tfrac{1}{3}\) o \(m = -2\). Respuesta: \(m=\tfrac{1}{3},\; -2\).

(b) Sea \(t=3^x>0\). Entonces \(9^x=(3^x)^2=t^2\). La ecuación es \(3t^2+5t-2=0\), con soluciones de (a): \(t=\tfrac{1}{3}\) o \(t=-2\). Como \(t=3^x>0\), toma \(t=\tfrac{1}{3}\).

\(3^x=3^{-1}\Rightarrow x=-1\). Respuesta: \(x=-1\).

Pregunta 4
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En los ejes, el cuadrilátero OABC es simétrico respecto a la recta OB. Se dan A(6, 0) y C\(\big(3,\;3\sqrt{3}\big)\).
(a)(i) Escriba las coordenadas del punto medio de [AC].
(ii) A partir de ello, halle la ecuación de la recta que pasa por O y B.
(b) Sabiendo que [OA] es perpendicular a [AB], halle el área del cuadrilátero OABC.

Diagrama del cuadrilatero OABC simetrico respecto de OB.

(a)(i) Punto medio de A(6,0) y C\(\big(3,3\sqrt{3}\big)\):

\[M=\left(\tfrac{6+3}{2},\;\tfrac{0+3\sqrt{3}}{2}\right)=\left(\tfrac{9}{2},\;\tfrac{3\sqrt{3}}{2}\right).\]

(ii) OB es eje de simetría, por lo que O y M están en OB. Pendiente \(= \dfrac{\tfrac{3\sqrt{3}}{2}}{\tfrac{9}{2}}=\dfrac{\sqrt{3}}{3}\). Ecuación por el origen:

\[\boxed{\,y = \tfrac{\sqrt{3}}{3}\,x\,}.\]

(b) Como \([OA]\) es horizontal, \([AB]\) es vertical. Por tanto, \(x_B=6\) y \(B\) es la intersección de \(x=6\) con \(y=\tfrac{\sqrt{3}}{3}x\): \(y_B=\tfrac{\sqrt{3}}{3}\cdot 6=2\sqrt{3}\). Así, \(B(6,2\sqrt{3})\).

Área de OABC con orden O(0,0), A(6,0), B(6,2\sqrt{3}), C\(\big(3,3\sqrt{3}\big)\) (fórmula del polígono):

\[\tfrac{1}{2}\big((0\cdot 0+6\cdot 2\sqrt{3}+6\cdot 3\sqrt{3}+3\cdot 0) – (0\cdot 6+0\cdot 6+2\sqrt{3}\cdot 3+3\sqrt{3}\cdot 0)\big)\\ = \tfrac{1}{2}\big((12\sqrt{3}+18\sqrt{3})-(6\sqrt{3})\big)=\tfrac{1}{2}\cdot 24\sqrt{3}=12\sqrt{3}.\]

Respuesta: \(12\sqrt{3}\text{ u}^2\).

Pregunta 5
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Una especie de ave puede anidar en primavera y en verano. P(anidar en primavera) = \(k\); P(anidar en verano) = \(\tfrac{k}{2}\). (a) Complete el diagrama de árbol con las probabilidades de que no anide en cada estación (en función de \(k\)).
(b) Se sabe que P(no anida ni en primavera ni en verano) = \(\tfrac{5}{9}\). (i) Muestre que \(9k^2 – 27k + 8 = 0\). (ii) Explique por qué solo una de las soluciones es válida e indíquela.

Diagrama de arbol de anidacion en primavera y verano.

(a) Para cada estación, la probabilidad complementaria es: primavera: \(1-k\); verano: \(1-\tfrac{k}{2}\).

(b)(i) Suponiendo independencia entre estaciones,

\[\Pr(\text{no anida en ninguna}) = (1-k)\left(1-\tfrac{k}{2}\right)=\tfrac{5}{9}.\]

Expandiendo y simplificando:

\[1-\tfrac{3}{2}k+\tfrac{1}{2}k^2=\tfrac{5}{9}\ \Rightarrow\ 9-27k+9k^2=10\ \Rightarrow\ 9k^2-27k+8=0.\]

(ii) Las soluciones son \(k=\dfrac{27\pm 21}{18}\), es decir, \(k=\tfrac{1}{3}\) y \(k=\tfrac{8}{3}\). Como \(k\) es una probabilidad, debe pertenecer a \([0,1]\). Por tanto, la única solución válida es \(k=\tfrac{1}{3}\).

Pregunta 6
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La función \(f\) se define por \(f(x)=\dfrac{2(x+3)}{3(x+2)}\), donde \(x\in\mathbb{R}\), \(x\ne -2\). Se muestra el gráfico de \(y=f(x)\).

(a) Escriba la ecuación de la asíntota horizontal.

Considere \(g(x)=mx+1\), donde \(m\in\mathbb{R}\), \(m\ne 0\).

(b)(i) Escriba el número de soluciones que tiene \(f(x)=g(x)\) para \(m>0\).

(ii) Determine el valor de \(m\) para el cual \(f(x)=g(x)\) tiene solamente una solución en \(x\).

(iii) Determine el intervalo de valores de \(m\) para los cuales \(f(x)=g(x)\) tiene dos soluciones para \(x\ge 0\).

Gráfico de la función racional f con asintotas.

(a) En \(f(x)=\dfrac{2(x+3)}{3(x+2)}\), los coeficientes principales son 2 y 3, por lo que la asíntota horizontal es \(y=\dfrac{2}{3}\).

(b) Resolvemos algebraicamente \(f(x)=g(x)\):

\[\frac{2(x+3)}{3(x+2)}=mx+1.\]

Multiplicando por \(3(x+2)\),

\[2x+6=3(mx+1)(x+2)=3mx^2+(6m+3)x+6.\]

Al simplificar,

\[0=3mx^2+(6m+1)x=x(3mx+6m+1).\]

Así, una solución es siempre \(x=0\), y la otra es

\[x=-\frac{6m+1}{3m}=-2-\frac{1}{3m}.\]

(i) Si \(m>0\), esta segunda solución es menor que \(-2\), pero sigue perteneciendo al dominio. Por tanto hay 2 soluciones.

(ii) Para que haya una sola solución distinta, la segunda solución debe coincidir con \(x=0\):

\[-2-\frac{1}{3m}=0\Rightarrow -\frac{1}{3m}=2\Rightarrow m=-\frac{1}{6}.\]

Por tanto, \(m=-\dfrac{1}{6}\).

(iii) Para tener dos soluciones con \(x\ge 0\), necesitamos que la segunda solución sea positiva, además de la solución \(x=0\):

\[-2-\frac{1}{3m}>0.\]

Esto exige \(m<0\). Al multiplicar por \(3m<0\), cambia el sentido de la desigualdad:

\[-6m-1<0\Rightarrow m>-\frac{1}{6}.\]

Junto con \(m<0\), el intervalo es \(-\dfrac{1}{6}<m<0\).

Pregunta 7
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Alex modeliza la temperatura del agua al mediodía con \(f(x)=a\,\sen(bx)+c\) para \(0\le x\le 12\), donde \(x\) son meses desde el 1 de mayo. El gráfico de \(y=f(x)\) se muestra. (a) Muestre que \(b=\tfrac{\pi}{6}\). (b) Escriba el valor de (i) \(a\); (ii) \(c\).
En vacaciones usa \(g(x)=3{,}5\,\sen\!\big(\tfrac{\pi}{6}x\big)+11\), \(0\le x\le 12\). (c) (i) Halle la temperatura el 1 de octubre (\(x=5\)). (ii) Muestre que con \(g\) el agua nunca alcanza 15°C. (d) Sabiendo que \(g(x)=0{,}7 f(x)+q\), determine \(q\).

Gráfico sinusoidal de temperatura del agua durante 12 meses.

(a) El periodo observado es de 12 meses. Para \(f(x)=a\sen(bx)+c\), el periodo es \(T=\tfrac{2\pi}{b}\). De \(T=12\) resulta \(b=\tfrac{2\pi}{12}=\boxed{\tfrac{\pi}{6}}\).

(b) Del gráfico se lee amplitud \(a=\) mitad de la variación y \(c=\) línea media. Consistente con (d) y \(g\), se obtiene \(\boxed{a=5}\) y \(\boxed{c=15}\).

(c)(i) \(g(5)=3{,}5\,\sen\!\big(\tfrac{5\pi}{6}\big)+11=3{,}5\cdot\tfrac{1}{2}+11=\boxed{12{,}75\;^{\circ}\mathrm{C}}\).

(ii) El máximo de \(g\) es \(11+3{,}5=14{,}5<15\). Por tanto, nunca alcanza 15°C.

(d) Con \(f(x)=5\,\sen\!\big(\tfrac{\pi}{6}x\big)+15\):

\[0{,}7f(x)+q=0{,}7\cdot 5\,\sen\!\big(\tfrac{\pi}{6}x\big)+0{,}7\cdot 15+q=3{,}5\,\sen\!\big(\tfrac{\pi}{6}x\big)+(10{,}5+q).\]

Igualando con \(g(x)=3{,}5\,\sen(\cdot)+11\) se obtiene \(10{,}5+q=11\) y \(\boxed{q=0{,}5}\).

Pregunta 8
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Se da \(f'(x)=\dfrac{2x-2}{x^2-2x+2}\) para \(x\in\mathbb{R}\).
(a) (i) Muestre que \(x^2-2x+2>0\) para todo \(x\). (ii) A partir de ello, halle los valores de \(x\) para los cuales \(f\) es creciente.
(b) (i) Escriba el valor de \(x\) para el cual \(f'(x)=0\). (ii) Muestre que \[f»(x)=\frac{-2x^2+4x}{\big(x^2-2x+2\big)^2}.\] (iii) Justifique que el valor hallado en (b)(i) corresponde a un mínimo local del gráfico de \(f\).
(c) Se sabe que \(f(2)=3+\ln 10\). Halle una expresión para \(f(x)\).
(d) Halle la ecuación de la normal al gráfico de \(f\) en \((2,\,3+\ln 10)\).

(a)(i) \(x^2-2x+2=(x-1)^2+1>0\) para todo \(x\).

(ii) Como el denominador es siempre positivo, \(f'(x)>0\iff 2x-2>0\iff x>1\). \(f\) es creciente para \(x>1\).

(b)(i) \(f'(x)=0\iff 2x-2=0\iff \boxed{x=1}.\)

(ii) Derivando con cociente:

\[f»(x)=\frac{2\,(x^2-2x+2)-(2x-2)(2x-2)}{(x^2-2x+2)^2}=\frac{-2x^2+4x}{(x^2-2x+2)^2}.\]

(iii) \(f»(1)=\dfrac{-2+4}{(1-2+2)^2}=\dfrac{2}{1}>0\), luego en \(x=1\) hay mínimo local.

(c) Integramos \(f'(x)\): con \(u=x^2-2x+2\), \(du=(2x-2)dx\),

\[f(x)=\int \frac{2x-2}{x^2-2x+2}\,dx=\ln(x^2-2x+2)+C.\]

Usando \(f(2)=3+\ln 10\): \(\ln(2^2-4+2)+C=\ln 2 + C=3+\ln 10\Rightarrow C=3+\ln 5\).

Por tanto, \[\boxed{\,f(x)=\ln(x^2-2x+2)+3+\ln 5=3+\ln\big(5(x^2-2x+2)\big)\,}.\]

(d) Pendiente de la tangente en \(x=2\): \(f'(2)=\dfrac{2}{2}=1\). La normal tiene pendiente \(-1\). Ecuación por punto-pendiente en \((2,3+\ln 10)\):

\[y-(3+\ln 10)=-1\,(x-2)\ \Rightarrow\ \boxed{\,y=-x+5+\ln 10\,}.\]

Pregunta 9
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Considere una progresión aritmética (PA) \(a, p, q,\ldots\) y una progresión geométrica (PG) \(a, s, t,\ldots\), con \(a,p,q,s,t\ne 0\).
(a) Muestre que \(2p-q=a\).
(b) Muestre que \(s^2=at\).
(c) Sabiendo que el primer término de ambas es \(a\) y que \(q=t=1\), muestre que \(p>\tfrac{1}{2}\).
(d) Para \(a=9\), \(s>0\) y \(q=t=1\), escriba los cuatro primeros términos de (i) la PA, (ii) la PG.
(e) A partir de esas PA y PG se define una nueva PA \(u_n\) con primeros términos \(u_1=9+\ln 9\), \(u_2=5+\ln 3\), \(u_3=1+\ln 1\). (i) Halle la diferencia común en función de \(\ln 3\). (ii) Muestre que \(\sum_{i=1}^{10} u_i = -90 – 25\ln 3\).

(a) En la PA, si la diferencia es \(d\), entonces \(p=a+d\) y \(q=a+2d\). Así,

\[2p-q=2(a+d)-(a+2d)=a.\]

(b) En la PG, si la razón es \(r\), entonces \(s=ar\) y \(t=ar^2\). Luego \(s^2=a^2r^2=a(ar^2)=at\).

(c) De la PA, \(q=1=a+2d\Rightarrow d=\tfrac{1-a}{2}\), y \(p=a+d=\tfrac{a+1}{2}\). De (b) con \(t=1\): \(s^2=at\Rightarrow s^2=a\). Como \(s\) es real, \(a\ge 0\). Dado que \(a\ne 0\), \(a>0\) y por tanto \(p=\tfrac{a+1}{2}>\tfrac{1}{2}\).

(d) Con \(a=9\):

(i) PA: \(q=1=9+2d\Rightarrow d=-4\). Primeros cuatro términos: \(9,\;5,\;1,\;-3\).

(ii) PG: \(t=1=9r^2\Rightarrow r=\pm\tfrac{1}{3}\). Dado \(s=9r>0\), \(r=\tfrac{1}{3}\). Primeros cuatro: \(9,\;3,\;1,\;\tfrac{1}{3}\).

(e) Diferencia común: \(u_2-u_1=(5-9)+(\ln 3-\ln 9)=-4+\ln(\tfrac{1}{3})=-4-\ln 3\). Igualmente \(u_3-u_2=-4-\ln 3\). Por tanto, \(d_u=-4-\ln 3\).

Para \(n=10\), suma de PA: \[\sum_{i=1}^{10}u_i = \frac{10}{2}\Big(2u_1+9d_u\Big)=5\Big(2(9+2\ln 3)+9(-4-\ln 3)\Big)\\=5(-18-5\ln 3)=\boxed{-90-25\ln 3}.\]